💡 Cómo usar esta lección
Haz clic en cualquier tarjeta para ir directamente a esa lección, o usa las pestañas de arriba para navegar. Cada lección muestra paso a paso cómo funciona la operación con un modelo visual. Cuando termines todas las lecciones, toma el Examen para poner a prueba tus habilidades — ¡igual que en el GED!
Si los denominadores son iguales, simplemente suma los numeradores y mantén el denominador sin cambios.
Ambas fracciones tienen 8 como denominador. ✅ ¡Son iguales — no hay que convertir nada!
3 + 2 = 5. Conserva el denominador 8.
¿Cuánto es 2/9 + 4/9? (Los denominadores son iguales — ¡solo suma los numeradores!)
Encuentra el Mínimo Común Múltiplo (MCM) — el número más pequeño al que ambos denominadores dividen de forma exacta. Convierte ambas fracciones y luego suma.
Múltiplos de 4: 4, 8, 12, 16… | Múltiplos de 6: 6, 12, 18… → MCM = 12
4 × 3 = 12, así que multiplica numerador y denominador por 3: 1×3 / 4×3 = 3/12
6 × 2 = 12, así que multiplica numerador y denominador por 2: 1×2 / 6×2 = 2/12
3/12 + 2/12 → 3 + 2 = 5. Conserva el denominador 12.
¿Cuánto es 1/3 + 1/4? (El MCM de 3 y 4 es 12)
Cuando los denominadores son iguales, resta los numeradores y conserva el denominador.
Ambas fracciones tienen 10 como denominador. ✅ ¡Mismo denominador!
7 − 3 = 4. Conserva el denominador 10.
¿Cuánto es 9/11 − 5/11? (Mismo denominador — ¡solo resta!)
Igual que al sumar con distinto denominador — encuentra el MCM, convierte ambas fracciones y luego resta.
MCM = 8 (ya que 4 divide exactamente en 8)
4 × 2 = 8, entonces: 1×2 / 4×2 = 2/8. La fracción 5/8 se queda igual.
5 − 2 = 3. Conserva el denominador 8.
¿Cuánto es 3/4 − 1/8? (MCM = 8)
Escribe el número entero sobre 1, luego encuentra el MCM y suma normalmente.
Cualquier número entero sobre 1: 2 = 2/1
MCM = 5. Convierte 2/1 → 10/5 (multiplica numerador y denominador por 5)
10 + 3 = 13. Conserva el denominador 5.
¿Cuánto es 3 + 2/7? (Convierte 3 → 21/7 primero)
Convierte el número entero a una fracción con el mismo denominador que la fracción, y luego resta.
MCM = 2. Convierte 3 → 3/1 → 6/2 (multiplica por 2/2)
6 − 1 = 5. Conserva el denominador 2.
¿Cuánto es 4 − 3/4? (Convierte 4 → 16/4)
Numerador × Numerador arriba. Denominador × Denominador abajo. ¡No necesitas MCM!
2 × 4 = 8
3 × 5 = 15
¿Cuánto es 3/4 × 2/7? (Multiplica numeradores, multiplica denominadores)
Conserva la primera fracción → Cambia ÷ por × → Voltea la segunda fracción (recíproco). ¡Luego multiplica!
3/7 ÷ 2/5 se convierte en 3/7 × 5/2
3 × 5 = 15
7 × 2 = 14
¿Cuánto es 2/5 × 3/4 ÷ 8/5? (¡Esta es la pregunta del GED de la captura de pantalla — intenta resolverla paso a paso!)